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【中心组学习】qmh球盟会亚博网址党委二级理论学习中心组召开2024年第一次集体学习研讨会议

[日期:2024-01-19]



1月16日,学院党委二级理论学习中心组在赛罕校区文史楼1号会议室召开2024年第一次集体学习研讨会,会议由学院党委书记张伟主持,学院党委委员、环节干部、党支部书记参加会议。校统战部副部长李盛林、校党委组织部党校办公室主任刘正鼎、校宣传部新闻中心副主任刘燕荣巡听旁听指导。



会上,张伟书记领学了习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上的讲话、习近平在二十届中央纪委三次全会上发表的重要讲话、校党委书记李树林在处级干部研修班作的《坚持和加强党的全面领导,着力推动学校事业高质量发展》报告。

会议强调,要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神,严肃党内政治生活,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。要牢牢把握保持清正廉洁的重要要求,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。严格落实管党治党责任,把党的全面领导贯穿教育事业工作各方面全过程。


张伟书记围绕李树林书记的报告作了研讨发言。他指出,李书记报告中提出九个必须,为我校下一步事业发展指明了方向和根本遵循。作为二级学院,一是坚定社会主义办学的政治方向,始终坚持党对教育工作的全面领导;二是从严落实主体责任,认真履行党组织书记抓基层党建和全面从严治党职责;三是学习贯彻落实好新时代党的教育方针,以高质量党建引领教育事业高质量发展;四是认真贯彻落实《中国共产党普通高校基层组织工作条例》,把党的建设贯穿办学治校全过程;五是着力提高战略思维和战略眼光,坚持把事业发展放在第一要务谋划好。

曹永军院长围绕李树林书记的报告作了研讨发言。他指出,要深刻领会李书记的讲话精神,立足当前,着眼长远,强信念,找方法,求实效,要结合学院教学科研发展实际,持续推进落实党的建设、铸魂育人、科学研究、人才培养、人才引进等各项重点任务,以昂扬的奋进姿态推动学院各项事业发展,提升核心竞争力,切实将学习成果转化为助力学院高质量发展的实际行动和强大动力。
副书记、副院长欧志强指出,作为学院领导班子成员,要努力成为“勇于担当、主动作为”的表率。认真履行党建主体责任,模范遵守党章党规,严守党的政治纪律和政治规矩,立好规矩、当好示范,要求别人做到的自己率先做到,维护班子团结,让学院师生信得过。加强学习,提高自己的全局观念和把准方向、科学决策、保障落实的能力,在学院发展规划、重大改革、科学研究、人才培养、教师引进、课程建设等重大事项上积极建言献策。作为分管学生工作的副书记,要加强辅导员工作作风建设,强化纪律意识、规矩意识,主动掌握学生思想行为特点及思想政治状况,有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。
包黎红副院长指出,通过学习,充分认识到从党的创新理论中找方向、找答案、找方法,围绕全面提高人才自主培养质量等重点任务,深入开展调查研究,切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动教育事业不断发展的强大力量。物理学科具有自身的优势和特点,结合内蒙古地区具有丰富的稀土资源,结合内蒙古五大任务重中建设国家重要能源和战略资源基地的要求,能够很好的在新能源新材料研究领域中发展。我们也相信能够为党和国家培养大批物理学相关应用人才和社会主义事业的接班人。
实验管理中心副主任伟伟围绕科研实验室对学科发展的重要性以及对学院发展中的重要地位进行了交流。他指出,科研实验室是学科发展的重要引擎,对提升学院声誉、促进资源整合、服务地方经济、增强学院综合实力具有重要作用。为了保障学院实验室的安全、提高实验室的管理效率,要制定严格的安全规章制度、定期进行安全培训、实施实验室准入制度、配备必要的安全设施、建立实验室档案、强化日常巡查与监管、制定应急预案、提高师生的安全意识、建立反馈机制。
学科建设与学位管理中心副主任杨艳春围绕学习内容,谈了以下三点感想:一要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在“学思用贯通、知信行统一”上作表率;二要时刻将党章党规党纪挺在前面,在“廉洁从政、廉洁自律”上作表率;三要聚焦习近平总书记交给内蒙古“五大任务”和全方位建设模范自治区两件大事,在推动学校及学院高质量发展上勇担责。
团总支书记宝力尔谈到,面对学院大发展,应当进一步增强自己的责任心、事业心和使命感,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,立足本职岗位做贡献,为学院的发展添砖加瓦。作为团总支书记,要努力成为学生成长的引路人和人才培养的领航人;作为学院党委委员、本科生支部书记,要努力成为党委书记抓党建的得力助手。
会议最后,校党委巡听旁听工作第四组副组长李盛林点评。他就下一步如何做好理论学习中心组学习提出三点建议:一是要坚持持续深入加强理论学习;二是要加强理论学习中心组学习规范化建设;三是要把学习成效真正转化为破解难题的思路与推动学院事业发展的科学方法。